شبكة فلسطين للأنباء – شفا الشبكة الفلسطينية الاخبارية | وكالة شفا | شبكة فلسطين للأنباء شفا | شبكة إخبارية فلسطينية مستقلة تنقل الحدث من قلب فلسطين والعالم العربي على مدار الساعة.
العميد الدكتورة خولة فضل الله الإنسانة في بودكاست مع المخرجة إمتياز المغربي… حين تتحول الكلمات إلى رسائل إنسانية عن الأسرة والحب والتربية وحماية الطفولة ، بقلم : د. تهاني رفعت بشارات
ليست كل المقابلات الإعلامية مجرد حوار عابر يُشاهد ثم يُنسى؛ فبعضها يترك في النفس أثراً عميقاً، ويوقظ فينا أسئلة مؤجلة، ويضع أيدينا على قضايا إنسانية وتربوية تستحق أن نتوقف عندها طويلاً.
استوقفتني مقابلة العميد الدكتورة خولة فضل الله، مديرة إدارة حماية الأسرة والأحداث في الشرطة الفلسطينية، مع المخرجة المبدعة امتياز المغربي، في بودكاست اتسم بالعفوية والصدق والعمق الإنساني. كان حواراً جميلاً لم تفرض عليه الألقاب الرسمية هيبتها، بل منحته إنسانيته دفئاً خاصاً.
منذ اللحظة الأولى، لفتتني إجابة الدكتورة خولة عندما عرّفت بنفسها قائلة: “خولة الإنسانة”، دون أن تستند إلى منصبها أو رتبتها أو ألقابها. وكأنها أرادت أن تقول لنا إن الإنسان يسبق المنصب، وإن قيمة المرء الحقيقية لا تختصرها المسميات، بل تكشفها مواقفه ومشاعره وطريقة تعامله مع الآخرين.
وقد كان لافتاً صدقها وعفويتها في الحديث، وكذلك عفوية المخرجة المبدعة امتياز المغربي التي استطاعت أن تدير الحوار بروح قريبة من القلب، بعيداً عن التكلف والأسئلة التقليدية، لتمنح المشاهد فرصة التعرف إلى الإنسانة خلف المسؤولية.
ومن أكثر المحطات التي استوقفتني قصتها مع معلمتها في مرحلة الطفولة؛ فقد استحضرت تفاصيل موقف قديم بكل وضوح، وتحدثت عن تعرضها للظلم والتنمر، وكيف امتلكت الشجاعة لتطالب بحقها أمام المديرة، وترفض أن يكون الصمت وسيلة للتعايش مع الظلم.
تلك القصة ليست مجرد ذكرى من طفولة بعيدة، بل درس تربوي وإنساني بالغ الأهمية؛ فالطفل الذي يتعلم أن يقول “لا” عندما يتعرض للظلم، يكبر وهو أكثر قدرة على الدفاع عن كرامته وحقوقه. كما أنها تذكرنا بأن بعض المواقف التي نظنها عابرة قد تظل محفورة في ذاكرة أطفالنا سنوات طويلة، وأن الكلمة الجارحة والموقف الظالم قد يتركان أثراً لا تمحوه الأيام بسهولة.
فالمدرسة التي لا تحمي كرامة الطفل، والأسرة التي لا تنصت إليه، قد تتركان في داخله جروحاً أكبر مما نتخيل.
ومن الرسائل المهمة التي شددت عليها الدكتورة خولة رفض استخدام الضرب والعنف في التربية، مؤكدة أننا نعيش في القرن الحادي والعشرين، وأن أساليب العنف لم تعد مقبولة ولا مجدية في بناء شخصية الأبناء. فالجيل الحالي جيل مختلف، نشأ في عالم التكنولوجيا والانفتاح وسرعة الوصول إلى المعلومات، ويحتاج إلى أدوات تربوية جديدة تقوم على الحوار والاحتواء والاحترام، لا على التخويف والقسوة.
وهنا تبرز قضية صراع الأجيال، والفجوة العاطفية التي تحدثت عنها في النظام التربوي؛ إذ لم تعد المشكلة دائماً في اختلاف وجهات النظر بين الآباء والأبناء، بل في غياب المساحة الآمنة التي يستطيع فيها الأبناء التعبير عن أنفسهم دون خوف من العقاب أو السخرية أو التقليل من مشاعرهم.
وتوقفت أيضاً عند حديثها عن الخلافات الزوجية والانفصال، وما يترتب عليهما من آثار نفسية واجتماعية على الأبناء. فكثيراً ما ينشغل الزوجان بخلافاتهما، ثم يمضي كل منهما في حياته، وقد يتزوج الأب أو الأم مرة أخرى، بينما يبقى الأبناء عالقين بين تداعيات الانفصال، يتحملون أعباء نفسية لم يختاروها، ويدفعون ثمن خلافات لم يكونوا طرفاً فيها.
وهنا لا بد أن نسأل أنفسنا: من يحتضن هؤلاء الأبناء؟ ومن يعوضهم عن غياب أحد الوالدين؟ ومن ينتبه إلى مشاعرهم واحتياجاتهم النفسية وسط التحولات التي تعصف بحياتهم؟
فالطلاق قد ينهي علاقة زوجية، لكنه لا ينهي مسؤولية الأبوة والأمومة. والأبناء ليسوا أوراقاً في معركة خلافات، ولا يجوز أن يتحولوا إلى ضحايا للعناد أو الانتقام أو الحسابات الشخصية.
لكن أكثر ما لامس قلبي في هذا الحوار كان حديث الدكتورة خولة عن الحب ولغة الحوار داخل الأسرة.
لقد أشارت إلى حقيقة تستحق أن نكتب عنها كثيراً: بيوتنا تفتقد أحياناً لغة الحوار، وتفتقد التعبير الصادق عن الحب والمودة. قد نوفر لأبنائنا الطعام والملبس والتعليم، ونحرص على مستقبلهم، لكننا ننسى أن نسألهم عن مشاعرهم، وأن نحتضن أحزانهم، وأن نقول لهم ببساطة: نحبكم، نحن فخورون بكم، أنتم مهمون في حياتنا.
إن أبناءنا لا يحتاجون إلى الاحتياجات المادية وحدها، بل يحتاجون إلى كلمة حنونة، واحتضان صادق، وأذن تصغي، وقلب يتسع لأخطائهم وأسئلتهم ومخاوفهم.
فإذا لم يجد الطفل الحب والاهتمام والتقدير في بيته، فقد يبحث عنها في أماكن أخرى، وربما لدى أشخاص لا يملكون له من المحبة والحرص ما يملكه أهله.
وأعجبتني كثيراً رسالتها بأن كلمات الحب غذاء للروح، وأنها تمنح الإنسان القوة لمواجهة تعب الحياة ومشاقها. وكم نحن بحاجة إلى استعادة هذه اللغة في بيوتنا! فما أجمل أن يسمع الأبناء كلمات التشجيع، وما أعظم أن يشعروا بأنهم محبوبون لذواتهم، لا لمجرد تفوقهم الدراسي أو نجاحهم أو قدرتهم على تلبية توقعات الآخرين.
نحن بحاجة إلى أن نعيد الاعتبار للتربية القائمة على الرحمة، وأن نفهم أن الحزم لا يعني القسوة، وأن احترام الأبناء لا ينتقص من هيبة الوالدين، وأن الاعتذار للطفل عند الخطأ لا يقلل من مكانة المربي، بل يعلمه قيمة الاعتراف بالخطأ وتحمل المسؤولية.
إن حماية الأسرة لا تبدأ فقط عند وقوع العنف أو وصول الشكوى إلى المؤسسات المختصة، بل تبدأ من داخل البيت؛ من أم تحتضن، وأب يستمع، ومعلم يحترم، ومدرسة تحمي، ومجتمع يدرك أن الطفولة أمانة وليست ساحة لتفريغ الغضب والضغوط.
إننا لا نحتاج إلى جيل يخاف من والديه ومعلميه، بل إلى جيل يثق بهم. ولا نحتاج إلى أبناء يتقنون الصمت، بل إلى أبناء يمتلكون الشجاعة للتعبير والحوار والدفاع عن حقوقهم.
وفي ختام هذا الحوار، لا بد من الإشادة بالعميد الدكتورة خولة فضل الله، التي قدمت نموذجاً للمرأة الفلسطينية التي تجمع بين المسؤولية المهنية والوعي الإنساني، ولم تنسَ أن خلف كل منصب إنساناً يحمل تجربة وذاكرة ومشاعر ورسالة.
كما نرفع القبعة للمخرجة المبدعة امتياز المغربي على هذا البودكاست الراقي، الذي لم يكن مجرد مساحة للأسئلة والأجوبة، بل نافذة إنسانية أضاءت قضايا الأسرة والتربية والطفولة والعلاقات الإنسانية، وفتحت باباً للتأمل والمراجعة.
نفتخر بنساء فلسطينيات يصنعن الفرق في مواقع المسؤولية والإبداع، ويثبتن أن التأثير الحقيقي لا يُقاس بالمناصب وحدها، بل بما نتركه من وعي وأثر ورسائل تبقى في ذاكرة الناس.
وأختم برسالة أؤمن بها دائماً:
لا تبخلوا على أبنائكم بالحب، ولا تجعلوا بيوتكم أماكن للأوامر والعقاب فقط. احتضنوهم، استمعوا إليهم، امنحوهم الأمان، وقولوا لهم الكلمات الجميلة قبل أن يبحثوا عنها بعيداً عنكم.
فقد ننسى كثيراً من تفاصيل الحياة، لكننا لا ننسى من أشعرنا يوماً أننا محبوبون، ولا من أنصفنا حين ظلمنا الآخرون.
إنما الإنسان أثر… وأجمل الأثر أن نزرع في نفوس أبنائنا حباً لا يخافون معه، وأماناً لا يبحثون عنه في مكان آخر، وذكريات جميلة ترافقهم مدى الحياة.
